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如何制作灯笼  (2012-04-19 08:06)

灯笼有很多种做法,我记得刚来的时候,我曾经去一个中文教师的教师观摩,她的教室里到处挂满了各种颜色的灯笼,非常漂亮,我还以为是她回中国时买来的,后来她告诉我说,都是她的学生做的。制作灯笼在我们的汉语教学中也非常有用,从文化的层面上看。中国有几个传统节日都跟灯笼有密切的关系,比如元宵节,中秋节。从语言的层面上,这里介绍的这种灯笼的制作方包含图形、颜色、数字。在制作中,学生以小组为单位,分工合作,还可以引进各种话题的对话:比如:喜欢,不喜欢,喜欢不喜欢;把字句;还可以引进量词,一张,一个,一片;等等。老师可以根据自己的教学内容,能动使用。我一看,就兴趣盎然。说服她在一个中文大会上给老师们做了个示范。(这里的很多老师都有自己的绝活,但在中文教学中,没有培养起分享的氛围,她一再说,是看着我的面子,才去做个示范讲座的,无论怎样,只要能让更多的老师受益,我就高兴)。
讲座之后的效果的确是因人而异,有的老师立刻用在了自己的课堂教学中。有一个老师跟我说,他们学校的多元文化日,她让班上每个学生根据自己国家国旗的颜色选择纸张,然后制作成灯笼,拿着作为自己的文化标志上台表演,收到了意想不到的效果,家长老师们都觉得“impressive!”而有的老师,我相信,讲座时听得热闹,现在也早已经抛到脑后了。所以今天我想带大家重温一下:
灯笼制作的基本形状就是圆形。
 

步骤一:这种灯笼制作的基本形状是圆形。你可以事先制作一个圆形的模板,然后比照剪出二十张圆形备用。

步骤二:先在圆形的纸上画出个等腰三角形,然后每个边儿先往上折一下。

步骤三:再往上折一下。

步骤三:三角形的另一个边儿折法同上。

步骤四。

步骤五。

步骤六:这是最基本的步骤,折成这样的三角形状。然后按照同样的方法折出20个。

步骤七:然后把所有的三角形粘在一起。每五个三角形是一个平面。

成品。可以用碎纸条做成穗儿,也可以买来一些彩色的线从中间穿过,做成漂亮的穗子,就可以悬挂了。

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评论 (13 个评论)

  • 蒙威
    蒙威 2012-04-19 09:40
    收藏,以后用得着~
  • 呆呆
    呆呆 2012-04-19 09:48
  • 雪柳
    雪柳 2012-04-19 09:54
    好简单!适合我~我回去也做做看!
  • yuanshaofe
    yuanshaofe 2012-04-19 11:48
    雪柳: 好简单!适合我~我回去也做做看!
    试试吧,你会觉得简单但又用。
  • Jianna Yu
    Jianna Yu 2012-04-19 14:32
    以前做过,效果挺好的。不过,我事先在纸上画好了圆形和等腰三角形,再用厚的coverpaper 印出来。学生只要剪下圆形,折好各边,就可以拼在一起了。赶时间的话,可用订书机帮他们。记得好像拼的时候有些孩子感到困难;五个(?记不清了)一组先粘会容易些。另外,可以让学生在每个三角上写汉字配图画。
  • Saw Kin Le
    Saw Kin Le 2012-04-19 22:07
    如果用多彩的贺年卡制作,既环保,又漂亮;如果再穿针引线,缀上一穗彩绳,更添神采。灯笼的边也可往灯笼内藏(需要稍作修剪),另有一番神采。
  • yuanshaofe
    yuanshaofe 2012-04-20 07:39
    Saw Kin Le: 如果用多彩的贺年卡制作,既环保,又漂亮;如果再穿针引线,缀上一穗彩绳,更添神采。灯笼的边也可往灯笼内藏(需要稍作修剪),另有一番神采。
    说的好,我都能想象出它的漂亮。他日有暇,给个补充吧,拜托了! 我在海外有时候买这些东西不太方便。到处找彩绳儿,可是总觉得有些差强人意。很多中文老师都是在国内买的,小商品的确是祖国的丰富。我看到的挂在教室里的,也都是做上了穗子的。
  • ARONCUI
    ARONCUI 2012-04-21 00:06
    哇,太妙了,从来没亲手做过灯笼,正好学来试试~话说步骤如此详细,大家又都有福喽~肯定能学会哈哈
  • yuanshaofe
    yuanshaofe 2012-04-21 18:57
    崔政: 哇,太妙了,从来没亲手做过灯笼,正好学来试试~话说步骤如此详细,大家又都有福喽~肯定能学会哈哈
    你还听能会鼓励人的啊.这么聪明的人,一定能做得很好啊。
  • Saw Kin Le
    Saw Kin Le 2012-04-22 22:12
    yuanshaofe: 说的好,我都能想象出它的漂亮。他日有暇,给个补充吧,拜托了! 我在海外有时候买这些东西不太方便。到处找彩绳儿,可是总觉得有些差强人意。很多中文老师都是在国内买的,
    若彩绳、穗子难找,找根彩线,把大到小递减的五个灯笼,每个相隔一寸串起来也不错。
  • yuanshaofe
    yuanshaofe 2012-04-23 09:45
    Saw Kin Le: 若彩绳、穗子难找,找根彩线,把大到小递减的五个灯笼,每个相隔一寸串起来也不错。
    真聪明。我很高兴,一石激起了一些浪花,大家的聪明才智全都发挥出来了。 集体的力量就是无穷的。多谢了。
  • 刘 潇
    刘 潇 2012-09-06 01:12
    在美国的对外汉语教学圈子,多年的当地老师有分享氛围,汉办派出的老师普遍缺乏分享精神。其实有好的教学方法拿出来share,教别人的同时也学到别人的教法,自己也并不损失,大家都会变得更会教!其实说实在话 对外汉语教学法根本不是什么高尖端技术,没有多少藏着的价值。我在中国是初中语文教师,如果在百度里搜索“出师表 课件”,会有无数免费ppt可以下载!希望对外汉语领域也早日走到这个地步。
  • 刘 潇
    刘 潇 2013-03-24 23:33
    前几天看到我们学校(美国高中)的“生活技能课”老师的教室里挂着好多这样的灯笼,上面是学生用英语写的字,不知道是什么,因为挂得太高了。其实这些“绝活”,我们这些外来的汉语老师多跟当地本土老师学习学习就能得到很多启发,主要看自己是不是钻研的人了。
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