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在这里,学生们就盼着听写  (2012-04-04 13:39)

在这里,学生们就盼着听写

在澳洲一个中文教学交流与研讨会上,偶听丰华中文学校的校长说,在他们学校,每周一次中文课课前都有一次听写课,就是我们熟知的默写。学生们都盼着听写,期待着让老师检查。

初听此言,说实话,我还真有点儿将信将疑,是不是有点儿夸大其辞?海外语言学习一直视汉语学习为无法攻克的难点,而书写汉字更是被大多数学生认为是难点中的难点而加以排斥,理由是枯燥、乏味、无趣,当然还有辛苦。澳洲人一向崇尚轻松、闲适、快乐的教学理念。他们的学生会那么热衷默写?难道她的学生不是澳洲这样的环境长大的? 难道他们的学生就跟别的学生们有什么不同的特质,抑或他们真有什么灵丹妙法?

也许是看出了我的疑惑,许校长详细介绍了所以会产生如此惊人效果的原因。

许校长说,他们的学生也不是从一开始就喜欢听写,可是学习汉语,如果不引导他们学习汉字,就难以深入,也缺少了一大块内容。再加上他们学校的学生大多有中文背景,听说能力有的已经很强,进入学校,就是希望重点提高读写能力。为了能够帮助孩子们喜欢汉字,愿意书写,从而全面提高汉语水平,学校校长和有经验的老师们反复磋商,不断摸索,最终推出了“登长城比赛”活动。

长城是中国文化的典型特征,用于海外语言

文化教学再恰当不过。 长城蜿蜒曲折,由一个个烽火台连接,步步登高,也非常适合学生们之间展开竞赛。

于是他们学校就大量印制了长城图片,每个班级每个学期一张,从长城脚下开始,贴上每个人的名字。学习了新的生词之后,老师就会布置作业,下次课前听写。凡是全部正确的学生,就登上一个烽火台。其他的则根据正确率给你确定一个位置。每次全部正确的学生都可以登上一个烽火台。到学期末,登上山顶的学生会获得学校的奖励。

奖励有多种形式,但许校长认为物质激励,必不可少。于是校长到处游说,呼吁各界关注中文教育,给中文教学以有力支持。最后澳洲地产B1集团总裁欣然同意每年给登上山顶的学生一定数量的奖金支持。奖金并不多,但是那是孩子们自己努力所得,所以孩子们都很有积极性。 为了能够捷足先登, 学生们不仅要课后强化学习,还不能旷课。有个澳洲的家长对此非常感兴趣,每次孩子不得不旷课的时候,都要跟老师联系,让老师把本次课所学发给他们,以便下次课能够参加听写。

许校长兴致勃勃地说着,我饶有兴趣地听着,她显然是看出我兴趣之浓厚,便邀请我如果有时间,走进他们课堂,实地见证孩子们听写的热情。

 我当然要去,这对于我这个在海外做汉语推广的人来说,太有吸引力了。

 

校长许易宣布获得“登长城比赛”获奖名单

Ryde市长(男)和B1集团总裁(女)和校长为优胜者颁奖并合影留念

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