奥 ( ào )       运 ( yùn )       歌 ( gē ) “Olympic game song/rhyme”             &nb

Brighton 分校本周开放日，我们非母语背景的中文初级班和中级班合在一起（从一年级到十年级），举办了别出心裁的歌谣游戏活动，那是在我们小时候常玩的传统的“击鼓传花”基础上改编的。我们让两个班的学生团团围坐成一个圆圈，然后把一个我儿子小时候从“麦当劳”赢来的soft toy （类似布娃娃的一个玩具）交给其中一个学生，请他按顺时钟方

今年的“红五月” -   晓康歌谣教学手记 59 周晓康 小时候我们最喜欢过红五月，又是唱歌，又是跳舞，各种各样的庆祝、纪念活动，“五一劳动节”，“五四青年节”，“五七指示”等等，数不胜数。 出国以后，“革命”的意识渐渐淡薄，而爱国的激情却日渐强烈。自 08 年的北京奥

本末倒置 周晓康       八五至八七年，我在当时的杭州大学中文系教“语言学概论”这门课。这是给全系两百多名本科生开的一门讲座，大教室里坐得满满的。课间休息时，很多人懒得走动，就坐在原座上聊天。我那时是从英语系硕士毕业的年轻讲师，虽无“满腹经伦”，却满脑子的英文歌曲。因

印象周晓康   原绍锋   澳大利亚新州教育部中文顾问         自从认识晓康，就一直想写点儿什么，关于她独创的儿歌教学法，关于她对教育，对人生的激情投入，关于她超乎常人的执著与勤奋。无论哪一点，只要是与她结识

鹊桥相会   -   晓康歌谣教学手记 33         今天在新金山中文学校 Brighton 分校，我们学了《七夕节》这首新歌，看了刚制作完的《七夕节》动画，这一美丽动人的神话故事，让每个人赞赏、倾倒！       说来你可能不信，

怎样活跃课堂气氛？   -   晓康歌谣教学手记 32             今天想到我在高年级中文班上用唱歌来活跃课堂气氛， 尤其是课间休息，调整学生学习情绪和劲头的一点尝试 ，跟你分享并探讨一下。  

《拍手歌》的课堂乐趣： 晓康歌谣教学手记 28       新学期的第一周，我们七年级的中文班主要是复习上学期所学有关汉语数字的内容。不用怎么复习，大家都把《数字歌》和《顺口溜》这两首歌谣记得牢牢的，一唱即合！与这一单元相关的还有一首《拍手歌》上学期没来得及学，因为太长（一共

新学期的第一节中文课：实地考核         新的学期又开始了。今天是八年级的第一堂中文课，我们班上来了两位远方来客：北大出版社的沈主任和邓编辑在南澳阿德莱得开完全澳中文教师年会之后，专程赶来墨尔本，到我们学校听课，希望了解澳大利亚对外汉语教学的情况和《晓康汉语